Erasmus+ patirtis: gimnazijos pedagogės stiprino bendravimo ir konfliktų sprendimo kompetencijas
Šių metų birželio 15-20 dienomis keturios Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos pedagogės vyko į kvalifikacijos kėlimo kursus pagal Erasmus+ akredituoto projekto Nr. 2024-11LT01-KA121-SCH-000208022 suplanuotas veiklas Portugalijoje, Porto mieste. „Learning together“ organizacijos seminare „Konfliktų valdymas mokykloje“ dalyvavo anglų k. mokytoja I. Laurinėnienė, etikos mokytoja I. Saunorienė, geografijos mokytoja J. Mekšriūnienė ir gimnazijos direktorė A. Būdvytytė. Kursai buvo skirti gilinti pedagogų žinias apie konfliktų valdymą mokykloje, stiprinti jų bendravimo gebėjimus bei skatinti tarpkultūrinį supratimą. Kursų metu mokytojos kartu su kolegomis iš Graikijos ir Ispanijos nagrinėjo konfliktų kilmės priežastis ir jų įtaką ugdymo procesui. Viena pagrindinių kurso minčių – konfliktai yra neatsiejama žmogaus socialinio gyvenimo dalis, todėl svarbu ne jų vengti, bet išmokti konstruktyviai juos spręsti. Mokykla, kaip mikro-lygmens visuomenė, reikalauja iš mokytojų lankstumo, gebėjimo analizuoti situacijas ir taikyti tinkamiausias strategijas, siekiant kurti harmoningą, mokymuisi palankią aplinką. Dalyvės gilinosi į konfliktų valdymo teorijas, kartu su kolegomis analizavo praktines situacijas, diskutavo apie įvairius konfliktų sprendimo būdus mokyklos kontekste. Ypatingas dėmesys buvo skirtas mokytojo vaidmeniui sprendžiant konfliktus tarp mokinių, kolegų bei bendraujant su tėvais. Kursų metu taip pat buvo plėtojamos anglų kalbos komunikacinės kompetencijos, socialiniai įgūdžiai ir dalijamasi gerąja tarptautine praktika.
Be teorinių ir praktinių užsiėmimų, mokytojos dalyvavo įvairiose kultūrinėse veiklose, kurios skatino tarpkultūrinį supratimą ir bendradarbiavimą su pedagogais iš kitų Europos šalių. Toks patyrimas ne tik praturtino dalyvių profesines žinias, bet ir atvėrė naujas galimybes tarptautiniam bendradarbiavimui bei projektų kūrimui.
Grįžusios iš kursų, mokytojos planuoja pasidalyti įgyta patirtimi su mokyklos bendruomene ir siūlyti konkrečias strategijas, kurios padėtų kurti ramesnę, darnesnę ir bendradarbiavimu grįstą mokyklos aplinką.
Šis kvalifikacijos tobulinimo kursas buvo svarbus žingsnis ne tik asmeniniame pedagogių profesiniame kelyje, bet ir siekiant kurti pozityvų, pažangų bei tarptautišką švietimo įstaigų įvaizdį Lietuvoje.
Programą finansuoja Europos Sąjunga. Pateikta nuomonė yra tik autoriaus(-ių) ir ji nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo narių požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija už tai negali būti laikoma atsakinga.
Parengė Erasmus+ projekto vykdymo grupė
Mokymasis be sienų: Vokietijos ir Lietuvos mokinių partnerystė Šiauliuose
2025 m. gegužės 12–17 dienomis Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje buvo vykdomas tarptautinio Erasmus+ mobilumo projektas „Plaukimas tvarumo link: Žaliųjų uosto sprendimų Klaipėdoje ir Hamburge tyrinėjimas“ („Sailing Towards Sustainability: Exploring Green Port Solutions in Klaipėda and Hamburg“). Jo veiklose dalyvavo mokiniai bei mokytojai iš Koperniko gimnazijos (Norderstedtas, Vokietija) ir mūsų mokyklos bendruomenės nariai.
Projekto tikslai:
- Gilinti mokinių tvarios plėtros formavimo įgūdžius, skatinant juos ieškoti tinkamų būdų ir priemonių susidūrus su aplinkosauginiais iššūkiais.
- Tyrinėti žaliuosius sprendimus Klaipėdos ir Hamburgo uostuose.
- Ugdyti mokinių bendradarbiavimo, kūrybiškumo, kalbinius ir kultūrinius gebėjimus.
- Stiprinti Europos bendrystės, pilietiškumo ir solidarumo vertybes.
Mobilumo projektas prasidėjo šventine svečių sutikimo ceremonija, kurios metu skambėjo muzika, visus džiugino mokinių pasirodymai, po to buvo pristatyti dalyviai ir projekto tikslai. Vėliau visi dalyvavo pažintinėse veiklose bei klausėsi mokinių parengtų pristatymų apie Lietuvą, Šiaulius ir „Romuvos“ gimnaziją. Džiaugiamės, kad mūsų mokiniai aktyviai prisidėjo prie projekto programos: jie ne tik kūrė jos turinį, bet ir vedė renginius, bendravo su svečiais anglų kalba bei padėjo užtikrinti sklandžią veiklų eigą. Po pietų vyko pirmosios projekto dirbtuvės ir interaktyvi ekskursija po Šiaulius, ją parengė mokiniai naudodami „Actionbound“ programėlę – taip svečiai turėjo galimybę žaidimo forma pažinti mūsų miestą.
Antradienį, gegužės 13 d., vyko integruotos pamokos (geografijos, chemijos, biologijos, matematikos ir rusų kalbos), kuriose mokiniai dirbo tarptautinėse komandose. Po pertraukos – projekto dirbtuvių tęsinys, kur buvo išsakytos nuomonės apie žaliąsias inovacijas uostuose. Vakare dalyviai išvyko į garsiausią ir dažniausiai lankytiną Lietuvoje vietą – Kryžių kalną.
Trečiadienį, gegužės 14 d., projekto dalyviai lankėsi Vilniaus universiteto Šiaulių akademijoje, dalyvavo bibliotekoje vykusioje edukacijoje ir užsiėmime „Banko apiplėšimas“, kuriame mokiniai tapo detektyvais ir bandė išsiaiškinti, kas įvykdė nusikaltimą. Vėliau lankėsi VU Šiaulių akademijos Informacijos centre, kur susipažino su Lietuvos pinigų istorija ir Centų kambariu. Po pietų projekto dalyviai susipažino su saldžia šokolado istorija „Rūtos“ šokolado muziejuje. Šios veiklos padėjo ne tik gilinti žinias, bet ir stiprinti tarpkultūrinį bendravimą.
Ketvirtadienį, gegužės 15 d., vyko ekskursija į Klaipėdos uostą ir Lietuvos jūrų muziejų, kur mokiniai praktiškai susipažino su žaliosiomis inovacijomis ir ekologiniais iššūkiais jūrų transporto sektoriuje. Edukacinės pažintinės kelionės metu projekto dalyviai lankėsi Lietuvos jūrų muziejuje ir akvariume, kur buvo pristatytos keturios ekosistemos: gėlavandenė, Baltijos jūros, Šiaurės jūros ir tropinių jūrų. Mokiniai susipažino su muziejaus eksponatais, grožėjosi įrengtu 18 metrų ilgio akrilo tuneliu, leidžiančiu pažinti jūros povandeninį pasaulį. Kitame kelionės etape – ekskursijoje su gidu – projekto dalyviai daug sužinojo apie Klaipėdos kraštą, Lietuvos ir Vokietijos istorines bei kultūrines sąsajas. Vaikščiodami siauromis senamiesčio gatvelėmis, visi grožėjosi seniausia istorine Klaipėdos miesto dalimi, įsikūrusia prie Danės žiočių, Klaipėdos senamiesčio taisyklingu gatvių tinklu, senąja fachverkinės konstrukcijos architektūra, būdinga Vokietijos miestams, bei išlikusiais XVII–XVIII a. Klaipėdos tvirtovės gynybinių įtvirtinimų fragmentais.
Penktadienį, gegužės 16 d., vyko baigiamosios dirbtuvės ir tarptautinė mokinių konferencija, kurioje mokiniai turėjo galimybę inovatyviai pažvelgti į XXI a. mokyklos viziją ir iššūkius bei ugdytis viešojo kalbėjimo gebėjimus. Vėliau vyko veiklų refleksija, išvyka į Šiaulių miesto savivaldybę, kur mokiniai sužinojo apie miesto iniciatyvą kurti saugų miestą įrengiant stebėjimo kameras. Diena užbaigta šventiniu Erasmus tortu – bendrystės simboliu.
Šeštadienį, gegužės 17 d., projekto dalyviai keliavo į Trakus ir Vilnių, kur susipažino su Lietuvos istorija, kultūros paveldu bei grįžę į Šiaulius dalyvavo Europos muziejų nakties 2025 renginiuose.
Mokiniai – aktyvūs kūrėjai ir ambasadoriai
Šio projekto mobilumo metu mokiniai atliko ne tik dalyvių, bet ir organizatorių vaidmenį – jie rengė pristatymus, vedė įvairias veiklas, koordinavo svečių lydėjimą, paruošė edukacinę medžiagą, padėjo kurti aplinką tarpkultūriniam bendravimui. Tokia patirtis padėjo jiems sustiprinti anglų kalbos žinias, skaitmeninius įgūdžius, viešojo kalbėjimo kompetencijas, ugdytis kritinį mąstymą, kultūrinį sąmoningumą ir atsakomybę už bendruomenę.
Projekto reikšmė
Šis mobilumas tapo ne tik tarptautinio bendradarbiavimo pavyzdžiu, bet ir puikia platforma jaunimui naujoms žinioms įgyti, ugdantis atsakomybę už aplinką bei stiprinant Europos piliečio tapatybę. Dalyvaudami Erasmus+ projekte mokiniai turėjo galimybę mokytis per patirtį, pažinti kultūras, įveikti iššūkius ir užmegzti ilgalaikes draugystes be sienų.
Programą finansuoja Europos Sąjunga. Pateikta nuomonė yra tik autoriaus(-ių) ir ji nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo narių požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija už tai negali būti laikoma atsakinga.
Parengė Erasmus+ projektų koordinatorė Inga Laurinėnienė
Sėkminga tarptautinio bendradarbiavimo pradžia su Suomijos Kangasniemi gimnazija
Balandžio 14 – 16 d. Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje svečiavosi Suomijos Kangasniemi gimnazijos direktorė Merja Mälkki, Kangasniemi apskrities švietimo ir gerovės vadovas Osmo Polas bei pradinio ugdymo mokytoja Tarja Lahikainen-Kiuru iš Kalliolo pradinės mokyklos.
Vizito tikslas buvo pasisemti gerosios patirties, stebėti ugdymo procesą bei aptarti galimus bendradarbiavimo projektus ateityje.
Svečiai susipažino su gimnazijos bendruomene, stebėjo įvairių dalykų integruotas pamokas, skirtas tarpdalykinei integracijai su etnokultūra, dalyvavo diskusijose su mokytojais ir mokiniais, dalijosi mintimis apie šiuolaikinius ugdymo metodus bei mokinių įsitraukimą į mokyklos gyvenimą. Taip pat buvo pristatytos gimnazijoje vykdomos Erasmus+ ir kitos tarptautinės veiklos, turinčios didelę reikšmę mokinių asmeniniam bei akademiniam tobulėjimui.
Vienas iš vizito akcentų buvo susitikimas su „Romuvos“ gimnazijos administracija bei Erasmus+ projektų koordinatore, jame buvo aptartos bendradarbiavimo ateityje galimybės tarp abiejų mokyklų, taip pat išsakytas abipusis noras organizuoti mokinių mainų programas, bendrus projektus, orientuotus į tvarumo puoselėjimą, inovatyvius ugdymo metodus ir tarpkultūrinį bendradarbiavimą.
Šis vizitas sustiprino tarptautinius ryšius tarp gimnazijų ir suteikė vertingos patirties tiek mokytojams, tiek mokiniams. Tokios iniciatyvos padeda skatinti mokytojų profesinį tobulėjimą bei gerinti ugdymo kokybę.
Kovo 17-20 d. Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje svečiavosi Slovėnijos Celje-Center gimnazijos direktorius Rok Lipnik ir anglų kalbos mokytoja bei projektų koordinatorė Simona Vincelj pagal Erasmus+ darbo stebėjimo programą. Vizito tikslas buvo pasidalinti gerąja patirtimi, stebėti ugdymo procesą bei aptarti galimus bendradarbiavimo projektus ateityje.
Svečiai susipažino su gimnazijos bendruomene, stebėjo įvairių dalykų pamokas, dalyvavo diskusijose su mokytojais ir mokiniais apie šiuolaikinius ugdymo metodus bei mokinių įsitraukimą į mokyklos gyvenimą. Taip pat buvo pristatytos gimnazijoje vykdomos Erasmus+ ir kitos tarptautinės veiklos, turinčios didelę reikšmę mokinių asmeniniam bei akademiniam tobulėjimui. Po pamokų svečiai buvo supažindinti su Šiaulių miesto istorija. IVc klasės mokinys Gerardas išbandė gido profesiją – vedė ekskursiją po Šiaulių miestą.
Vienas iš vizito akcentų buvo susitikimas su „Romuvos“ gimnazijos administracija bei Erasmus+ projektų koordinatore, jame buvo aptartos bendradarbiavimo ateityje galimybės tarp abiejų mokyklų, taip pat išreikštas abipusis noras organizuoti mokinių mainų programas, bendrus projektus, orientuotus į tvarumo puoselėjimą, inovatyvius ugdymo metodus ir tarpkultūrinį bendradarbiavimą.
Darbo stebėjimo vizitas sustiprino tarptautinius ryšius tarp gimnazijų ir suteikė vertingos patirties tiek mokytojams, tiek mokiniams. Tokios iniciatyvos padeda skatinti mokytojų profesinį tobulėjimą bei gerinti ugdymo kokybę.
Erasmus+ projektas „Kultūros ir tvarumo kryžkelė: tiltas tarp Italijos ir Lietuvos“
Vasario 9–14 dienomis 11 II-III klasių gimnazistų su anglų kalbos mokytoja Inga Laurinėniene ir etikos mokytoja Ingrida Saunoriene dalyvavo Erasmus+ projekto „Kultūros ir tvarumo kryžkelė: tiltas tarp Italijos ir Lietuvos“ („Crossroads of Culture and Sustainability: Bridging Italy and Lithuania“) veiklose Italijoje.
Prieš kelionę romuviečiai aktyviai ruošėsi projektui: domėjosi Romos kultūriniu ir istoriniu paveldu, rinko informaciją apie Italijos architektūrinius paminklus, rengė pristatymus ir skaidres, kurias vėliau naudojo projekto dalyvių mobilumo veiklose. Taip pat iš anksto buvo suplanuoti vizitai į svarbiausius kultūrinius objektus, o dalyviai gavo užduočių, kurios padėjo geriau suprasti Italijos ir Lietuvos kultūrinius ryšius.
Mobilumo veiklos prasidėjo Italijos sostinėje, tad romuviečius Erasmus+ projektų kelias atvedė į Romą. 2025 m. – jubiliejiniai metai, žmonės iš viso pasaulio plūsta į Romą ir Vatikaną, nes tik kartą per 25 metus atidaromos Šventosios durys Šv. Petro bazilikoje. Simboliška, kad Šiaulių „Romuvos“ gimnazija taip pat švenčia savo dvidešimtmetį ir šiais ypatingais metais jos mokiniai svečiavosi Romoje bei Vatikane. Aplankyti pagrindiniai Romos ir Vatikano objektai: Vatikano muziejus, Šv. Petro bazilika (užkopta net 534 laipteliais iki kupolo!), Trevio fontanas, Koliziejus ir kiti įspūdingo grožio architektūros paminklai. Žinoma, romuviečiai palietė ir šventąsias duris. Neišvengta ir itališkos gastronomijos patirčių – mokiniai ragavo tradicinę picą, pastą ir ledus.
Kitomis dienomis Erasmus+ veiklos vyko nuostabiame Kalabrijos miestelyje Koriljano Rosane. Gimnazijos komandą priėmė IIS „Luigi Palma Green Falcone Borsellino“ (CS) mokykla, su kuria užsimezgė draugiški ryšiai anglų kalbos mokytojos I. Laurinėnienės dėka dėl jos vykdomų eTwinning projektų. Šiltas ir emocionalus mūsų gimnazistų sutikimas vyko su tortu ir žvakutėmis, minint šių projektų dvidešimtmetį.
Mobilumo metu mokiniai susipažino su Italijos ir Lietuvos švietimo sistemų panašumais bei skirtumais, analizavo Dantės kūrybą ir lietuvių liaudies tautosaką, gilinosi į Koriglijano bei Trakų pilių istorijas, aplankė unikalų saldymedžio muziejų, kur susipažino su Amarilli šeimos verslo istorija, siekiančia daugiau nei 300 metų, dalyvavo edukacijoje apie Rosano evangeliją (lot. Codex Rossanensis) – VI a. graikų kalba parašytą rankraštį, kuris įtrauktas į UNESCO kultūrinį paveldą, kalbėjo apie Lietuvos tradicijas ir pristatė pirmąją lietuvišką knygą – M. Mažvydo „Katekizmą“.
Erasmus+ projekto veiklos buvo ne tik edukacinės, bet ir socialinės – visiems patiko bendros vakarienės, karaokė, šokiai. Visa tai sustiprino draugystę tarp Lietuvos ir Italijos mokinių.
Erasmus+ mobilumo savaitė, kupina klegesio, smagių pokalbių, naujų patirčių ir pažinimo džiaugsmo, prabėgo kaip akimirka. Romuviečiai yra dėkingi IIS „Luigi Palma Green Falcone Borsellino“ mokyklos direktorei, mokytojams ir mokiniams, kurie puikiai organizavo veiklas ir laisvalaikį, rūpinosi svečiais ir padėjo pajusti tikrąją italų kultūrą.
Erasmus+ programos suteiktos galimybės praturtina projekto dalyvių gyvenimą ir atveria naujų perspektyvų. Romuviečių rankose Erasmus + mobilumo veiklų sertifikatai liudija, kad mokiniai grįžo praturtėję. Tiltas tarp Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos ir IIS „Luigi Palma Green Falcone Borsellino“ mokyklos jau nutiestas – dabar nekantriai laukiame italų delegacijos vizito Lietuvoje!
Projekto organizatoriai
Horizontų plėtimas: Lietuvos ir Vokietijos projektas Erasmus+, skirtas tvarumui ir Europos valstybių draugiškiems santykiams kurti, remiantis Helsinkio–Talino tunelio pavyzdžiu
Lapkričio 23-29 d. Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos mokiniai ir dvi mokytojos dalyvavo projekto Erasmus+ veikloje Nòrderšteto mieste, Vokietijoje, kur gilinosi į tvarumo ir Europos draugiškų santykių plėtojimą. Pagrindinė projekto idėja buvo nagrinėti Helsinkio–Talino tunelio projektą kaip pavyzdį, siekiant aptarti tokios iniciatyvos galimybes, privalumus ir trūkumus. Projekto partnerė Coppernicus Gymnasium (Koperniko gimnazija) yra moderni ir dinamiška gimnazija, įsikūrusi Nòrderšteto mieste, netoli Hamburgo. Mokykla daug dėmesio skiria užsienio kalboms mokyti, tarptautiniam bendradarbiavimui ir inovacijoms švietimo srityje.
Partneriai parengė įdomią ir labai turiningą programą. Dalyviams buvo pristatyta Vokietijos švietimo sistema, visi supažindinti su gimnazijos ugdymo kryptimis, be to, buvo aplankytos mokyklos erdvės ir pasidalinta patirtimi. Taip pat gimnazistai turėjo galimybę dalyvauti pamokose, kurios buvo orientuotos į praktinių įgūdžių tobulinimą.
Mokiniai savaitę dirbo tarptautinėse komandose, diskutavo ir analizavo projekto įgyvendinimo potencialą, gvildeno aktualius temos klausimus. Kiekviena komanda parengė pristatymą apie Helsinkio—Talino tunelio projektą, jo įgyvendinimo galimybes, finansavimą, tunelio tiesimo pranašumus ir trūkumus, ekonominę ir aplinkosauginę naudą, ateities perspektyvas. Po sėkmingo pristatymo vyko diskusija projekto tema, mokiniai atsakė į svečių klausimus. Komandų nariai ne tik skatino vieni kitus pažinti užsienio šalių požiūrį rūpimu klausimu, bet ir stiprino bendradarbiavimo įgūdžius bei ugdėsi kritinį mąstymą.
Džiaugiamės plačia projekto sklaida. Pristatymo renginyje dalyvavo garbingi svečiai: Lietuvos garbės konsulas Vokietijoje dr. Dietmaras Reichas, miesto parlamentaras Patrickas Penderis ir miesto merė Petra Müller-Schönemann. Renginys sulaukė didelio dėmesio – jį rodė ir vietos televizija.
Be intensyvaus darbo prie projekto temos, dalyviai aplankė Šiaurės Vokietijos perlus – Hamburgą, Liubeką ir sostinę Berlyną. Šios kelionės tapo ne tik edukacinėmis, bet ir kultūrinėmis patirtimis, padėjusiomis mokiniams dar geriau suprasti Europos įvairovę. Projekto vykdymo metu buvo net dvi galimybės išsamiau susipažinti su Vokietijos politikos pasauliu. Apsilankyta ir Nòrderšteto miesto merijoje, kur miesto merė pristatė pagrindines merijos veiklos kryptis ir funkcijas. Reichstage mokiniai dalyvavo susitikime su Vokietijos parlamento atstovu, pateikė jam įdomių ir kritiškų klausimų.
Šis projektas tapo neįkainojama patirtimi mūsų mokiniams – jie gilinosi į globalias temas, plėtė savo akiratį ir įsigijo naujų draugų. Projekto dalyviai gyveno vokiečių šeimose, kur pažino autentišką vietos kultūrą ir kasdienį jų gyvenimą. Įgiję šios unikalios patirties gimnazistai ne tik patobulio užsienio kalbų įgūdžius, bet ir užmezgė šiltus tarptautinius ryšius bei geriau suprato kitų kultūrų papročius.
Dalyvaudami Erasmus+ programoje augame kaip pilietiški ir atsakingi europiečiai.
Programą finansuoja Europos Sąjunga. Pateikta nuomonė yra tik autoriaus(-ių) ir ji nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo narių požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija už tai negali būti laikoma atsakinga.
https://www.youtube.com/watch?v=akn6YZBfifo
Geografijos mokytoja J. Mekšriūnienė ir vokiečių kalbos mokytoja L. Šidlauskienė
Erasmus+ dienos ir veiklos 2024
Kasmet Europoje spalio 2-ą savaitę minimos tarptautinės programos „Erasmus+“ dienos. Šiemet jos vyko spalio 14–19 d. Šiomis dienomis visi raginami organizuoti renginius programos „Erasmus+“ siūlomiems projektams bei galimybėms pažymėti arba juose dalyvauti.
Jau tampa tradicija Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje naujas „Erasmus+“ projekto veiklas pradėti nuo „Erasmus+“ dienų paminėjimo. 2023 metų spalio mėnesį „Erasmus+“ projekto dalyviai aplankė vilniečio menininko, pasivadinusio EttoJa slapyvardžiu nutapytą freską ant vieno iš Šiaulių miesto pastatų „Erasmus+ WALL: See the opportunity“. Tai viena didžiausių Europos Sąjungos švietimo programos „Erasmus+“ gatvės meno iniciatyvų, kurioje pavaizduotas mokslininkas ir tyrinėtojas Mikalojus Kopernikas. Šia iniciatyva siekiama skatinti mokymąsi ir siųsti žinią apie tai, kaip svarbu mąstyti nestandartiškai ir būti atviram naujoms perspektyvoms.
Šiais metais Erasmus + Dienos 2024 buvo taip pat įprasmintos veiklomis.
Pirmose gimnazijos klasėse vyko integruotos anglų k. ir IT pamokos, kurių metu mokiniai susipažino su Erasmus + programos suteikiamomis galimybėmis, „Romuvos“ gimnazijoje vykdytais Erasmus+ projektais bei kūrė plakatus, skirtus Erasmus dienoms paminėti, naudojant DI priemones.
Spalio 16 d. būsimo Erasmus+ mobilumo dalyviai nuotoliniu būdu susitiko su Coppernicus gimnazijos mokinių komanda iš Norderstedt miesto Vokietijoje. Mokiniai bei mokytojai susipažino vieni su kitais, daugiau sužinojo apie Erasmus+ programos tikslus bei teikiamas galimybes, o savo žinias įtvirtino žaidžiant Kahoot, kurį parengė mūsų gimnazistai Augustas, Gabrielius bei Simona.
Erasmus + projekto „Tvari mokykla – darni ateitis” (2023/2024mm.) dalyviai sukūrė video filmą, kuriame papasakoja apie savo patirtį projekto veiklose. Mokiniai akcentavo, kad dalyvavimas Erasmus projekte pakeitė jų požiūrį į mokymąsi ir tarptautinį bendradarbiavimą, padėjo įgyto įgūdžius, kurie labai reikalingi kuriant savarankišką gyvenimą. Video filmuką galite pažiūrėti čia
https://www.youtube.com/watch?v=oaeb983HzWo
2025 metais „Romuvos” gimnazija minės 20-metį. Artėjant gražiai progai buvo prisiminti visi Erasmus+ projektai, įvykę mobilumai ir įamžinti naujai sukurtoje gimnazijos erdvėje – Erasmus+ veiklų žemėlapyje. Jame sužymėtos visos Europos šalys, kurias, dėka Erasmus, mūsų mokiniai turėjo progą aplankyti ir pažinti. Jų viso 24.
Erasmus + projektų kraitė turtinama ir toliau. Šiais mokslo metais į mobilumus vyks dvi grupės mokinių. Taip pat sulauksime svečių iš Vokietijos. Numatytas mokytojų kvalifikacijos kėlimas tarptautiniuose kursuose. Džiaugiamės, kad gimnazija yra aktyvi Erasmus+ bendruomenės narė, atvira tarptautiškumui ir kultūriniams mainams.
Parengė Erasmus+ projektų koordinatorė Inga Laurinėnienė ir projektų darbo grupės narė Ingrida Saunorienė
