2026 m. kovo 23–28 d. Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos mokiniai, įgyvendindami akredituotą projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000335629, dalyvavo Erasmus+ mobilumo veiklose Turkijoje, Burduro (Burdur) miesto  Ercan Akın tiksliųjų mokslų licėjuje. Ši tarptautinė mokymosi patirtis skatino mokinių bendradarbiavimą, atsakomybę, atvirumą ir kultūrinį sąmoningumą.

Mobilumo veiklos buvo įgyvendinamos pagal projektą „Jaunimas vienijasi dėl tvarios ateities“, kuris gimnazijoje plėtojamas  kaip eTwinning iniciatyvų tąsa. Mokytojų Ingos Laurinėnienės ir Nidos Turkelay bendradarbiavimas šioje erdvėje tęsiasi jau aštuonerius metus, o ilgalaikė ir nuosekliai puoselėjama partnerystė tapo tvirtu pagrindu prasmingoms tarptautinėms veikloms. Jų bendradarbiavimas atvėrė galimybes gimnazistams mokytis kartu su bendraamžiais iš Turkijos, gilinti anglų kalbos žinias, pažinti kitą kultūrą bei praktiškai taikyti tvarumo idėjas.

Mobilumo programa – penkios intensyvios patirčių dienos

1 diena. Mobilumas prasidėjo iškilminga sutikimo ceremonija Ercan Akın licėjuje. Partneriai pristatė mokyklos istoriją, ugdymo(-si) aplinką bei sukauptą projektinę patirtį, o „Romuvos“ mokiniai juos supažindino su Lietuva, Šiauliais ir savo gimnazija. Vėliau visi dalyvavo robotikos ir programavimo veikloje „Programavimas be sienų: bendradarbiavimo „Arduino“ dirbtuvės“ (angl. Coding Knows No Borders: Collaborative Arduino Workshop), kurios metu dirbdami tarptautinėse komandose dalyviai susipažino su elektronikos pagrindais, „Arduino“ plokštėmis ir jutikliais, mokėsi naudotis „Arduino IDE“ aplinka, o mišriose tarptautinėse komandose kūrė pirmuosius projektus – nuo „Blink“ programos iki paprastų jutiklių valdymo. Šilta atmosfera, atvirumas ir mokyklos bendruomenės svetingumas paliko neišdildomą pirmosios dienos įspūdį.

2 diena. Nuo pat ryto gimnazistai  pajuto tikrą turkiškos mokyklos ritmą – kartu su licėjaus mokiniais dalyvavo pamokose, stebėjo ugdymo procesą bei susipažino su  mokytojų darbo stiliumi. Vėliau vyko bendros „ledų pralaužimo“ veiklos – muzika, judrūs žaidimai, klausimai ir komandinės užduotys padėjo dalyviams drąsiau bendrauti, įveikti kalbinius barjerus bei užmegzti tarptautines draugystes.

3 diena. Ši diena buvo skirta viešajam kalbėjimui ir kultūrai pažinti. Burduro miesto viešojoje bibliotekoje vyko tarptautinis renginys „Moksleiviai kalba“ (angl. High schoolers talk), subūręs mokinius iš aštuonių šio miesto mokyklų. Didžiuojamės mūsų gimnazijos mokinėmis Auguste ir Adriana, kurios įtaigiai pristatė pranešimus apie draugystę ir paauglystės iššūkius. Vėliau dalyviai lankėsi Sagalasos senoviniame mieste, susipažino su regiono istoriniu ir kultūriniu paveldu.

4 diena. Diena buvo skirta tvarumo temai. Kūrybinėse dirbtuvėse mokiniai analizavo Jungtinių Tautų tvaraus vystymosi tikslus, dirbdami tarptautinėse grupėse diskutavo apie globalias problemas, galimus sprendimus bei asmeninę atsakomybę kuriant tvaresnę ateitį. Ypatingas dėmesys buvo skirtas nykstančioms gyvūnų rūšims, o dalyvių sukurti vaizdo įrašai buvo pristatyti ir projekto veiklose tiesiogiai nedalyvavusiems licėjaus mokiniams. Vėliau visi vyko prie įspūdingo Salda ežero, vadinamo Turkijos „Maldyvais“, bei lankėsi ūkyje, kuriame taikomi tvaraus ūkininkavimo principai ir gaminami eteriniai aliejai iš rožių, levandų bei kitų augalų. Dieną vainikavo bendra vakarienė ir nuoširdi dienos patirčių refleksija.

5 diena. Paskutinė mobilumo diena buvo skirta Antalijos regionui pažinti. Ekskursijų gidais tapo mūsų gimnazistai – dar Lietuvoje jie rinko informaciją ir planavo maršrutus, o Turkijoje atsakingai lydėjo grupę bei pristatė lankytinas vietas. Ši patirtis sustiprino jų pasitikėjimą savimi, viešojo kalbėjimo įgūdžius ir atsakomybės jausmą.

Patirtis, paliekanti ilgalaikį poveikį

 Erasmus+ mobilumo veiklos  tapo prasminga mokymosi kelione, kurioje mokiniai ne tik tobulino technologines, komunikacines ir anglų kalbos kompetencijas, bet ir ugdėsi kritinį mąstymą, kultūrinį sąmoningumą, empatiją bei atsakomybę už savo veiksmus globaliame pasaulyje. Tokios patirtys skatina jaunimą tapti aktyviais, smalsiais ir atsakingais visuomenės nariais, prisidedančiais  prie jos pokyčių.

Nuoširdžiai dėkojame Burduro miesto Ercan Akın tiksliųjų mokslų licėjui už svetingumą, profesionaliai parengtą programą, šiltą priėmimą ir įdomias bendras veiklas. Labai vertiname ilgametį bendradarbiavimą ir tikime, kad ši partnerystė ateityje atvers dar daugiau galimybių bendriems projektams.

Programą finansuoja Europos Sąjunga. Pateikta nuomonė yra tik autoriaus(-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo narių požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija už tai negali būti laikoma atsakinga.

Parengė Erasmus+ projekto vykdymo grupė