2026 m. vasario 9–14 dienomis Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje vyko Tarpdalykinė saugaus interneto savaitė „Saugus, atsakingas ir sąmoningas skaitmeninis pasaulis“. Visą savaitę I–IV klasių mokiniai dalyvavo įvairiose edukacinėse, integruotose ir praktinėse veiklose, kurių tikslas – stiprinti skaitmeninį sąmoningumą, ugdyti kritinį mąstymą ir skatinti atsakingą elgesį internete.
Pirmadienis prasidėjo radijo laida, kurioje bendruomenei buvo pristatyta veiklų programa ir akcentuota saugaus elgesio skaitmeninėje erdvėje svarba. I klasių mokiniai susitiko su Šiaulių miesto policijos bendruomenės pareigūnais. Jie kalbėjo apie elektroninės erdvės pavojus, atsakomybę ir realias situacijas, su kuriomis gali susidurti jauni žmonės. Gimnazistai taip pat dalyvavo nuotolinėje paskaitoje apie tvarumą ir skaitmenines technologijas, diskutavo apie dirbtinio intelekto poveikį žmogui bei asmeninę atsakomybę skaitmeninėje aplinkoje.
Svarbi renginių savaitės dalis vyko Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešojoje bibliotekoje – edukaciniuose užsiėmimuose „Populistas” ir MIRKT misijoje, kur mokiniai stiprino medijų ir informacinio raštingumo kompetencijas, mokėsi atpažinti manipuliacijas bei atsakingai vertinti informaciją. III–IV klasių mokiniai dalyvavo dr. Juozo Petro Kazicko moksleivių programavimo konkurso regioniniame etape, o IIe klasės mokiniai lankėsi įmonėje „Cherry servis“, kur susipažino su duomenų sistemų valdymu ir IT taikymu realioje darbo aplinkoje.
Visą savaitę vyko integruotos IT, lietuvių, anglų kalbos, ekonomikos, etikos ir karjeros ugdymo pamokos. Mokiniai nagrinėjo autorių teisių ir plagijavimo temą, kūrė asmeninio elgesio kodekso plakatus, diskutavo apie kibernetinę saugą, finansinį atsakingumą bei saugų naudojimąsi viešosiomis elektroninėmis paslaugomis. IT pamokose vyko viktorina „Kaip naudotis e. paslaugomis saugiai?“, buvo peržiūrėti „Nepatogaus kino“ filmai, o I klasių mokiniai pristatė kūrybinių darbų parodą „IT žala“. Merginos dalyvavo susitikime „Merginos moksle“, kuris įkvėpė domėtis STEAM kryptimis ir profesinėmis galimybėmis technologijų srityje.
Šios savaitės veiklos dar kartą visiems parodė, kad skaitmeninis raštingumas – tai ne tik technologiniai gebėjimai, bet ir vertybinės nuostatos, atsakingi sprendimai bei gebėjimas kritiškai vertinti informaciją. Bendromis mokytojų ir mokinių pastangomis buvo kuriama saugesnė, sąmoningesnė ir atsakingesnė skaitmeninė bendruomenė.
