Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje vyko STEAM veikla „Tvarūs ekonominiai sprendimai“, subūrusi 7 klasių mokinius iš „Romuvos“, Dainų, Gegužių ir Rasos progimnazijų.

Mokiniai dirbo komandose, aktyviai įsitraukė į veiklas ir gilino žinias apie tvarumą bei atsakingus ekonominius sprendimus.

Veiklos metu dalyviai nagrinėjo, kaip kasdieniai pasirinkimai daro įtaką aplinkai ir ekonomikai. Mokiniai atliko įvairias praktines užduotis: analizavo skirtingų veiklų CO₂ pėdsaką, ieškojo tvaresnių alternatyvų, argumentavo savo sprendimus ekonominiu požiūriu bei diskutavo tarpusavyje.

Renginyje buvo ugdomas mokinių kritinis mąstymas, kūrybiškumas, gilinami problemų sprendimo gebėjimai – svarbios XXI amžiaus kompetencijos. Dirbdami komandose dalyviai mokėsi ne tik priimti sprendimus, bet ir juos argumentuotai pristatyti. Didelio susidomėjimo sulaukė kūrybinė užduotis – tvaraus miesto vizijos kūrimas, pasitelkiant dirbtinio intelekto įrankius. Ši veikla skatino mokinius mąstyti inovatyviai, atsakingai vertinti ateities iššūkius ir ieškoti sprendimų.

Nors komandos varžėsi tarpusavyje, renginyje vyravo draugiška atmosfera – šį kartą laimėjo draugystė. Visi dalyviai buvo apdovanoti simbolinėmis dovanėlėmis.

Renginį vedė Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos geografijos mokytoja Joana Mekšriūnienė, ekonomikos mokytoja Simona Zonienė bei informatikos mokytoja Irma Jančauskienė.

Džiaugiamės mokinių aktyvumu, kūrybiškumu ir domėjimusi tvarumo temomis. Tokios veiklos padeda ugdyti atsakingą, sąmoningą ir inovatyvų jauną žmogų.