2025 m. gruodžio 1-6 dienomis trys Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos atstovės: ugdymo skyriaus vedėja R. Balčiūnienė, neformaliojo švietimo ir pagalbos skyriaus vedėja I. Dovidaitienė, fizinio ugdymo mokytoja, klasės vadovė D. Gaubienė, dalyvavo programos Erasmus+ kursuose „Įvairios klasės valdymas, susiduriant su būsimais iššūkiais“ („Managing a Diverse Classroom: Facing Upcoming Challenges“), vykusiuose vaizdingame San Kristobalio arba La Lagūnos (Cristóbal de La Laguna) mieste Tenerifėje. Tai vienas seniausių Kanarų salų miestų, žinomų savo kultūriniu paveldu ir atvira, daugiakultūre aplinka. Čia buvo kalbama apie klasės valdymą ir šiuolaikinius ugdymo(-si) iššūkius.
Kursuose dalyvavo 15 pedagogų iš Lietuvos, Slovakijos, Kroatijos, Vokietijos, Italijos ir Suomijos. Tarpkultūrinė aplinka sudarė sąlygas ne tik teorijai mokytis, bet ir natūraliam dalyvių dialogui. Užsiėmimuose buvo diskutuota apie tai, su kokiais sunkumais šiandien susiduria mokytojai, dirbantys įvairių gebėjimų, skirtingos patirties ir kultūros mokinių klasėse, bei kokie metodai gali padėti kurti įtraukią, motyvuojančią ugdymo(-si) aplinką.
Mokytojai aktyviai dalijosi savo mokyklų patirtimi, lygino ugdymo sistemas ir aptarė, kaip universaliojo dizaino mokymuisi, diferencijavimo ir socialinio-emocinio ugdymo principai taikomi skirtingose šalyse. Ypač vertingos buvo praktinės diskusijos, kurių metu visi dalyviai analizavo realias savo darbo situacijas, ieškojo bendrų sprendimų ir aptarė, kaip efektyviai valdyti įvairaus pasirengimo ir poreikių grupes.
Kursuose daug laiko buvo skirta aktyvaus mokymo(-si) metodams: grupinėms užduotims, simuliacijoms, atvejų analizei, kūrybiniams problemų sprendimo būdams. Tokios veiklos praturtino metodinių priemonių kraitį ir leido mokytojams patirti, kaip įvairios strategijos veikia dalyvius iš skirtingų šalių – tai buvo naudingos naujos įžvalgos apie visapusišką mokinių įtraukimą į veiklą pamokose.
Dalyvaudami Erasmus+ kursuose mokytojai ne tik pagilino profesines žinias, bet ir užmezgė naujus ryšius su pedagogais iš penkių Europos šalių. Tarptautinė bendrystė, bendri tikslai ir noras tobulėti paskatino naujų idėjų, kurios bus pritaikytos „Romuvos“ gimnazijoje, gimimą siekiant sukurti dar įvairesnę ir atviresnę mokymo(-si) aplinką.
Ši patirtis – tai žingsnis į priekį, ugdant atvirą, įtraukią ir ateities iššūkiams pasirengusią mokyklą.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išsakytas požiūris yra tik autoriaus(-ių) ir jis nebūtinai atitinka Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo nuomonę į pateiktą informaciją. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už tai atsakinga.
Gimnazijos administracijos informacija
