Ar įmanoma patiems pasigaminti kvepalus, sukurti dirbtinį inkstą ar išsiaiškinti, kaip šviesa veikia fotosintezę? Šiaulių „Romuvos“ gimnazijos I–III klasių mokiniai rugsėjo–spalio mėnesiais turėjo galimybę ne tik ieškoti atsakymų į šiuos klausimus, bet ir patys eksperimentuoti Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos (VU ŠA) STEAM centre.
Čia biologijos ir chemijos žinios virto praktiniais atradimais. Užsiėmime „Įdomioji botanika“ gimnazistai išbandė kvepalų gamybą, o veikloje „Mokomės distiliuoti“ tyrinėjo gamtinio vandens ir nuotekų distiliavimo procesus. Ne mažiau įdomių iššūkių laukė kuriant dirbtinį inkstą bei užsiėmimuose „Žmogaus fizinių ypatybių tyrimas: kūno pusiausvyra ir širdies ritmas“, kuriuose mokiniai galėjo praktiškai pritaikyti biologijos ir chemijos žinias.
III klasių gimnazistai gilinosi į dar vieną intriguojantį gamtos procesą – fotosintezę. Atlikdami eksperimentą „Fotosintezė fotoelektrai…“, jie aiškinosi, kaip įvairūs pigmentai sąveikauja su šviesa ir kokią įtaką daro fotosintezei.
STEAM veiklos tapo puikia proga įsitikinti, kad mokslas gali būti ne tik sudėtingas, bet ir įtraukiantis, kupinas netikėtų atradimų. Eksperimentuodami gimnazistai gilino dalykines žinias, o dirbdami grupėse mokėsi pasiskirstyti užduotis, padėti vieni kitiems ir kartu apibendrinti gautus rezultatus.