Saugesnio interneto diena (Safer internet day) - tai daugelyje pasaulio šalių minima iniciatyva, kuri tapo svarbiu įvykiu informacinio raštingumo kalendoriuje. Prasidėjusi nuo ES SafeBorders iniciatyvos 2004 m. Saugesnio interneto diena išplėtė savo geografines ribas ir dabar minima 150 pasaulio šalių. Ši diena 2020-aisiais metais vyko vasario 11 d.
Iniciatyvos tikslas – atkreipti dėmesį į aktualius skaitmeninius iššūkius, skatinti saugesnį, ypač vaikų ir jaunuolių, naudojimąsi internetu ir skaitmeninėmis technologijomis.
Lietuvoje vyko įvairios saugesnio interneto veiklos visą savaitę, Šiaulių „Romuvos“ gimnazijoje taip pat buvo organizuojamos įvairios veiklos, skirtos Saugaus interneto dienai paminėti: mokiniai buvo pakviesti stebėti tiesioginę transliaciją internetu „Sekstingas: žaidimas ar nusikaltimas?“, kurią moderavo žurnalistė Živilė Kropaitė, laidoje dalyvavo VšĮ “Vaikų linija” psichologė Dr. Jurgita Smiltė Jasiulionė, Kovos su prekyba žmonėmis ir išnaudojimu centro vadovė Kristina Mišinienė, Sunkaus ir organizuoto nusikalstamumo tyrimo 5-osios valdybos 1-ojo skyriaus viršininkas Sergej Chaniutko. Mokiniai dalyvavo darbo dirbtuvėse „Kurkime geresnį internetą kartu“, kur, pasiskirstę į mažas grupeles, parengė pristatymus apie interneto naudą, pavojus ir apsaugą bei dalyvavo interaktyviame žaidime – varžybose „Saugus internetas“. Būkite saugūs interneto platybėse! Daugiau akimirkų foto galerijoje.

IT mokytoja N.Bružaitė

Sausio 23 dieną gimnazijoje vyko Erasmus+ projekto „Digital Literacy in 6 Steps“ veikla – apskritojo stalo diskusija „Socialinių tinklų nauda ir žala“. Joje apie socialinius tinklus diskutavo projekte dalyvaujantys 2-3 klasių mokiniai ir jų tėveliai. Projekto dalyviai skaitė pranešimą apie socialinių tinklų naudojimo etiketą, analizavo teigiamus ir neigiamus atvejus Lietuvoje ir pasaulyje, kurie įrodė, kaip stipriai socialiniai tinklai veikia žmones. Pristatyti mokinių apklausos rezultatai apie socialinių tinklų naudojimo etiketą.
Diskusijos pabaigoje tėveliai dalyvavo internetinėje apklausoje, ką galima ir ko nereikėtų daryti socialiniuose tinkluose. Džiugu, kad net 60 procentų tėvelių teigia, kad diskusijos metu pateikta informacija padės ateityje kritiškiau vertinti socialinių tinklų teikiamus privalumus ir trūkumus. Renginio metu projekto dalyvių tėveliams pristatytos projekto idėjos, aptarti organizaciniai klausimai. Daugiau akimirkų foto galerijoje.

Projekto vadovė D. Nemeikienė

Sausio 17 dieną gimnazijoje vyko mini konferencija „Socialinių tinklų įtaka jaunų žmonių gyvenimui", kurioje dalyvavo 2-3 klasių mokiniai. Pranešimus skaitė Erasmus+ projekto “Digital Literacy in 6 Steps” dalyviai, o visi kiti dalyvavo apklausoje ir reiškė savo nuomonę apie tai, ką galima ir ko negalima daryti socialiniuose tinkluose. Renginio tikslas – ugdyti gimnazistų skaitmeninį raštingumą, mokinių kritinį mąstymą, kad jie gebėtų tinkamai įvertinti socialinių tinklų privalumus ir galimas grėsmes.
Ši mini konferencija – tai integruota informatikos ir anglų kalbos pamoka, kurią organizavo mokytojos N. Bružaitė ir D. Nemeikienė, o vedė 3b klasės mokinys, projekto dalyvis Armandas Pribelskis. Pamokoje panaudota medžiaga iš projekto “Digital Literacy in 6 Steps” mokymų, vykusių Italijoje 2019 metų gruodį, o projekto dalyvių pranešimai padėjo projekto idėjas integruoti į ugdymo turinį. Tikimės, kad mini konfernecijos dalyviai gebės kritiškai vertinti ne tik socialinių tinklų privalumus, bet atsižvelgs ir į trūkumus. Daugiau akimirkų foto galerijoje.

Projekto vadovė D. Nemeikienė

Gimnazijoje startuoja naujas Erasmus + projektas „Digital Literacy in 6 Steps“, kuriame dalyvauja mokiniai ir mokytojai iš Italijos, Ispanijos, Portugalijos, Graikijos, Bulgarijos ir mūsų gimnazijos. Skaitmeninis raštingumas – tai gebėjimas pačiam kritiškai ir kūrybiškai naudoti IKT, siekiant su darbu, užimtumu, mokymusi, laisvalaikiu, įsitraukimu į visuomenės gyvenimą ir dalyvavimu jame susijusių tikslų. Projekto tikslas – ugdyti mokinių skaitmeninį raštingumą ir kritinį mąstymą tarptautiniame kontekste.
Projektas tęsis dvejus mokslo metus, todėl jame kviesime dalyvauti 2-3 klasių mokinius, kurie domisi projekte nagrinėjamomis temomis ir nori dalintis patirtimi su kitų Europos šalių bendraamžiais. Projekto dalyvių atranka bus vykdoma gruodžio mėnesį. Jūsų laukia įdomios patirtys, žinios ir, žinoma, nauji draugai, tad sekite informaciją gimnazijos internetinėje svetainėje.

Projekto vadovė Diana Nemeikienė

Projekto tikslas – ugdyti mokinių skaitmeninį raštingumą, mokyti, kaip tikslingai ir saugiai naudoti informacines technologijas įvairiose gyvenimo srityse. Projekte dalyvauja mokiniai ir mokytojai iš Italijos, Graikijos, Ispanijos, Portugalijos, Bulgarijos ir mūsų gimnazijos.
Projektas tęsiasi dvejus mokslo metus, todėl kviečiame dalyvauti 2-3 klasių mokinius, kurie domisi informacinėmis technologijomis, kitų šalių kultūra, siekia tobulinti anglų kalbos žinias tarptautinėje aplinkoje ir nori dalintis patirtimi su bendraamžiais Europoje. Atranka vykdoma š.m. lapkričio 15 dieną 14.40 val. 324 kabinete. Atrankos kriterijai: domėjimasis projekte nagrinėjamomis temomis, indėlis į būsimą projektinę veiklą, geros anglų kalbos žinios, motyvacija, komunikaciniai gebėjimai, galimybė apgyvendinti projekto dalyvį iš partnerinės šalies.

Atrankos dalyviai turi:
• iki lapkričio 14 dienos užpildyti dalyvio atrankos anketą (čia), atspausdinti ir atnešti į 324 kab.,
• lapkričio 15 dieną 14.40 val. dalyvauti pokalbyje su komisijos nariais. Pokalbis vyks anglų kalba.

Atrankos rezultatai bus skelbiami lapkričio 19 d. 324 kabinete ir gimnazijos internetinėje svetainėje. Linkime sėkmės atrankoje!

Projekto vadovė Diana Nemeikienė

Š.m. lapkričio 15 dieną gimnazijoje vyko atranka į naują Erasmus+ strateginės mokyklų partnerystės projektą „Digital Literacy in 6 Steps“. Projekto tikslas – ugdyti mokinių skaitmeninį raštingumą, mokyti, kaip tikslingai ir saugiai naudoti informacines technologijas įvairiose gyvenimo srityse. Atrankoje dalyvavo 2-3 klasių mokiniai, kurie domisi informacinėmis technologijomis, kitų šalių kultūra, siekia tobulinti anglų kalbos žinias tarptautinėje aplinkoje ir nori dalintis patirtimi su bendraamžiais Europoje.
Atrinkti 23 mokiniai, kurie sudarys projektinę grupę gimnazijoje: Armandas Pribelskis 3b, Aidija Mockevičiūtė 3b, Kamilė Kodirkulovaitė 2a, Monika Abakaitė 2a, Aušrinė Žukauskaitė, Augustinas Pocius 2e, Julijonas Popovas 2e, Rugilė Rudminaitė 3c, Austėja Vanagaitė 3a, Smiltė Zauraitė 2c, Aiva Stankaitytė 3a, Domas Nemanius 3a, Melissa Ozdemir 3e, Gabrielė Jakunčikovaitė 3b, Ema Jarmolavičiūtė 3c, Modestas Rudys 2b, Aneta Urbonaitė 3b, Kristupas Šadulskis 2b, Agnė Mačiulytė, Anetė Vozgirdaitė 2e, Gabija Silvanavičiūtė 2e, Algirdas Vėževičius 2c, Kamilė Bagdonaitė 2a. Linkime projekto dalyviams aktyvios ir įdomios projektinės veiklos!

Projekto vadovė D. Nemeikienė

Lapkričio 25-29 dienomis vyko tarptautinio projekto “Digital Literacy in 6 Steps” vadovų ir jame dalyvaujančių mokytojų susitikimas I.T.S.E.T. "Manlio Capitolo" mokykloje Tursi miestelyje (Italija). D. Nemeikienė, anglų kalbos mokytoja ir projekto vadovė, K. Gerčaitė, vidurinio ugdymo skyriaus vedėja, ir L. Tankelevičienė, informatikos mokytoja, dalyvavo mokymuose apie socialines medijas, kurių metu buvo nagrinėjami teigiami ir neigiami socialinių tinklų naudojimo pavyzdžiai, analizuojamos galimybės, kaip užtikrinti saugų socialinių medijų naudojimą. Daug dėmesio skirta projektinių veiklų planavimui, tolesnių mokymų organizavimui.
Mokymai apie socialinių tinklų naudojimą mokymuisi vyks Graikijoje 2020 metų kovo mėnesį , kuriuose dalyvaus 7 projekto dalyviai – 5 mokiniai ir 2 mokytojai.

Projekto vadovė D. Nemeikienė